Dění ve třídách ve III. čtvrtletí
Dění v 1. ročníku ve III. čtvrtletí
Čas letí a třetí čtvrtletí máme za sebou a s ním i řadu nových zkušeností a dovedností. V českém jazyce jsme se posunuli o další kus dopředu – zvládli jsme čtení a psaní velké spousty nových písmen. Naučili jsme se číst C, H, B, Č, Ž a Ř. V písance už dokážeme napsat spoustu písmen a tvořit celá slova. Nově jsme se učili psát m, a, o, s, p, t, j, y, n, v, z, d, k; š. Naše znalosti abecedy se tak postupně rozšiřují a brzy budeme znát celou ABECEDU. Navíc už píšeme perem, která nám paní učitelka slavnostně předala a my jsme podepisovali slib písaře a slíbili tak, že budeme psát úhledně, pečlivě a co nejlépe dovedeme. V matematice jsme také udělali pokrok. Umíme počítat s čísly až do 15 a těžší příklady nás začaly bavit. Jsme hrdí na to, jak jsme se zlepšili a jak úspěšně zvládáme i složitější úkoly. Kromě pravidelné výuky jsme během čtvrtletí zažili i několik zajímavých aktivit. Navštívili jsme Muzeum ve Veselí nad Moravou, kde jsme se zapojili do tradičního velikonočního tvoření. Probíhal také projektový den, který byl zaměřen na zdravý životní styl a v rámci kterého jsme si povídali o správné výživě, připravili si jednoduché svačiny a zacvičili si. Taktéž jsme se účastnili charitativní akce s názvem Nedělní cukrárna, kde jsme předvedli připravené představení, které jsme si opravdu užili. Třetí čtvrtletí tedy bylo plné nových zážitků a pokroku. Nyní už nás čeká závěrečné čtvrtletí školního roku.
Markéta Španělová, třídní učitelka
Dění ve 2. a 3. ročníku ve III. čtvrtletí
S druhým pololetím jsme se opět pustili pilně do práce. V českém jazyce jsme se s druháky naučili rozlišovat tvrdé a měkké slabiky, párové souhlásky uvnitř a na konci slova a teď se věnujeme skupinám dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě. Třeťáci se naučili další nová vyjmenovaná slova po P, S, Z včetně slov příbuzných, dále jsme se věnovali jmenným kategoriím, zaměřili se na pádové otázky a skloňování podstatných jmen. Stále však opakují slovní druhy, slova vyjmenovaná po B, L, M a slova příbuzná. V matematice jsme si s druháky zdokonalili počítání do 100 a nedávno jsme začali s malou násobilkou. Zatím jsme zvládli násobilku dvou. Děti to baví, tak snad jim to vydrží co nejdéle. Také si pořád připomínáme poznávání času, což dělá některým ještě problém. V geometrii jsme začali rýsovat úsečky, ale nezapomínáme opakovat i předchozí učivo. Třeťáci si stále zdokonalují počty do 1000, počty se závorkami, slovní úlohy, převody jednotek a osovou souměrnost. Vše procvičujeme v učebnici, pracovních sešitech, pomocí činnostního učení, na interaktivní tabuli, počítačích a tabletech. V prvouce jsme probrali lidské tělo, nemoc, úraz i zdravý životní styl. S příchodem jara se věnujeme rostlinám a živočichům. Momentálně si druháci vyrábí lapbook Jaro. Třeťáci ukončili téma neživé přírody a nyní se věnují přírodě živé. I oni vyrábí lapbook, kde si procvičují své poznatky o živočiších. Samozřejmě máme za sebou i spoustu akcí. Většinou je absolvujeme všichni společně. Nicméně teď mají za sebou hezký program „Hravě záchranářem“ jen třeťáci, na který vyjeli do Zlína. Náplň byla pestrá a všichni si to pěkně užili. Teď nás čeká po velikonočním odpočinku zahájení posledního čtvrtletí a pomalu se budeme blížit do finále tohoto školního roku.
Andrea Skoumalová, tř. učitelka
Dění ve 4. a 5. ročníku ve III. čtvrtletí
Ve III. čtvrtletí jsme se čtvrtým ročníkem v českém jazyce zvládli všechny vzory a koncovky podstatných jmen. Nejvíce nás potrápily vzory rodu mužského, ale úspěšně jsme se vším prokousali. Nyní probíráme slovesné kategorie. V matematice už počítáme v číselném oboru do 1 000 000. Zvládáme zápis i čtení čísel, porovnávání, zaokrouhlování na desítky, stovky, tisíce, desetitisíce, statisíce, pamětné i písemné počítání, písemné násobení a dělení, násobení i dělení čísel zakončených nulami, rozklad čísel a počítání se závorkami. V přírodovědě jsme se učili o různých ekosystémech, jejich rostlinách a živočiších (lidská sídla, park, louka, pole), povídali jsme si o změnách v přírodě během kalendářního roku. V pátém ročníku nás v českém jazyce dlouho pronásledovaly druhy a vzory přídavných jmen, které jsme nakonec dostatečně procvičili, zvládli jsme slovesa se všemi kategoriemi včetně způsobu a v současné době se soustředíme na zájmena. V matematice počítáme v oboru velkých čísel (nad miliardu), porovnáváme čísla, zaokrouhlujeme na všechny číselné řády, počítáme pamětně i písemně, počítáme se závorkami, smíšené matematické operace, zapisujeme velká čísla v textu, počítáme pomocí rozkladu a aktuálně procvičujeme desetinná čísla. V přírodovědě probíráme lidské tělo-máme za sebou opěrnou soustavu, svalovou soustavu, oběhovou, dýchací soustavu, trávicí soustavu, vylučovací soustavu, ochrana těla a smyslové orgány. Také probíráme zásady první pomoci při úrazech a zraněních, zdravou výživu, péči o chrup a prevenci onemocnění.
Martin Vrága, tř. učitel
